Le TOC associe des obsessions (pensées ou peurs qui s'imposent) et des compulsions (gestes ou rituels répétés pour se soulager). Ce n'est ni un caprice, ni un défaut d'éducation.
L'enfant sait parfois que ses peurs sont exagérées, mais il n'arrive pas à les chasser.
Laver, vérifier, recommencer : le soulagement est bref, puis le cycle repart.
concernés selon les estimations courantes
parfois plus tôt, souvent à la préadolescence
obsessions et compulsions
thérapie cognitivo-comportementale
Des pensées ou des peurs persistantes et incontrôlables, par exemple :
peur des microbes ou de la contamination
crainte qu'un événement grave survienne
pensées intrusives difficiles à expliquer
besoin excessif de certitude
Des comportements répétitifs pour réduire l'anxiété :
lavages de mains fréquents
vérifications répétées (portes, affaires…)
répétition de gestes ou de mots
organisation très rigide des objets
besoin constant d'être rassuré
Un TOC peut être suspecté lorsque :
les rituels prennent beaucoup de temps et perturbent le quotidien
l'enfant est très en détresse quand on interrompt ses rituels
la vie scolaire, sociale ou familiale est touchée
l'anxiété est fréquente ou intense
l'enfant évite certaines situations
on observe de la fatigue ou de l'irritabilité
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